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中考知识点链接bull生命活动的调节
1、人体的激素调节生殖系统
激素类别
产生器官
激素的功能
分泌异常时的病症
生长激素
脑垂体
a.促进组织合成蛋白质
b.控制人的生长发育
幼年分泌不足:侏儒症
幼年分泌过多:巨人症
成年分泌过多:肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
a.促进生长发育
b.促进新陈代谢
c.提高神经系统的兴奋性
幼年分泌不足:呆小症
成年分泌过多:甲亢
胰岛素
胰脏
a.促进将人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内
b.促进血糖分解
分泌不足:糖尿病
分泌过多:低血糖症
肾上腺素
肾上腺
a.加快心跳的节奏
b.扩张通往肌肉的血管
性
激
素
雄性激素
睾丸
a.促进生殖器官发育和生殖细胞的生成
b.激发和维持人的第二性征
雌性激素
卵巢
胰岛素与血糖含量：
（1）、血糖：血液中的葡萄糖。
（2）、含量：基本稳定在90毫克/毫升。
（3）、调节：
当血糖含量上升时，胰岛素分泌增加，将血糖转化为糖原储存起来，促使血糖含量降低。
血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升。从而使血糖维持在正常水平。
2、神经调节
（1）、神经元：神经系统的基本结构和功能的单位。
神经元结构：细胞体、突起（树突、轴突）
神经元功能：接受刺激，产生并传导兴奋。
（2）、神经系统的组成：
大脑表面的沟、回、裂有扩大大脑表面积的作用。
（3）、神经调节的基本方式：反射
反射活动必须通过完整的反射弧来实现。（反射弧——反射的基本结构）
反射弧：包含五部分，感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
(只有具有神经系统的生物才有反射弧，植物没有反射弧)
注意：
脊髓是中枢神经系统的低级部分，可以独立完成许多低级的反射活动。如：缩手反射、排尿反射、排便反射、膝跳反射、眨眼反射等；高级神经中枢可以控制低级神经中枢。
细胞与生物体结构层次
中考：生物与非生物
中考：细胞的发现和细胞学说
中考：细胞结构及其功能
中考：显微镜构造及其使用
中考：洋葱表皮细胞标本制作
中考：细胞的分裂、生长和分化
中考：细胞的组织、器官和系统
植物
中考：植物的分类
中考：植物的根
中考：植物的茎
中考：植物的叶
中考：植物的呼吸作用
中考：植物繁殖的多样性
中考：植物的感应性
动物
中考：动物的分类
中考：动物生殖的多样性
中考：人的生殖
未完待续……
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