生命科学合格考复习提纲

生命科学复习提纲

第一章走近生命科学

第一节生命科学发展简史

1、著作：贾思勰《齐民要术》农书、李时珍《本草纲目》药书、达尔文《物种起源》进化论

2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平；年沃森和克里克DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平；我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸。

3、林耐——生物分类法则施莱登、施旺——细胞学说、孟德尔——遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）。

4、生命科学研究手段：描述法、比较法实验法

5、人类基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）

第二节走进生命科学实验室

1、生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究。

实验1.1细胞的观察和测量

1、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器

2、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移

3、放大倍数：目镜X物镜

4、目镜测微尺的使用：（格数X每格长度）

5、左眼观察，睁开右眼

认识显微镜：被观察物体位于物镜的前方，被物镜作第一级放大后成一倒立的实象，然后此实像再被目镜作第

二级放大，成一虚像，人眼看到的就是虚像。

显微镜的总放大倍率=物镜放大倍率×目镜放大倍率

目镜的放大倍数与目镜的长度（焦距）成反比，长度越短，放大倍数越大，成正立放大虚像，即从物镜进入镜筒内的光线所成的像（假设能成像）在目镜的一倍焦距以内。

物镜的放大倍数与物镜的长度（焦距）成正比，长度越长，放大倍数越大，成倒立放大实像，即物距在一倍焦距、二倍焦距之间；像距大于二倍焦距但一定不能大于物距，否则成虚像。

第二章生命的物质基础

第一节元素及无机化合物

一、水：含量最多的化合物

1、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定

2、存在形式：自由水（大部分，参与上述1作用）；结合水（少量，生物细胞组织中的成分）自由水/结合水比值越高，新陈代谢越旺盛

3、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％，生命停止

二、无机盐：离子状态存在

1、作用

（1）生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料）

（2）参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定

实验2.1食物中的主要营养成分的鉴定

1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液(蓝色)，还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）——班氏试剂(加热后出现砖红色)

2、蛋白质——双缩脲试剂(紫色)

3、脂肪——苏丹III（橘红色）

第二节生物体内的有机化合物

一、糖类化学通式：（CH2O）n(水解后的组成单位：葡萄糖（C6H12O6），组成元素C、H、O

1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料

2、分类

（1）单糖：葡萄糖（糖中的主要能源物质）、果糖、核糖（五碳糖）

（2）双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物

（3）多糖：淀粉（植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源）；纤维素（植物细胞壁的主要成分）；糖原（动物体内糖的储存形式）肝糖原（与血糖保持动态平衡）肌糖原

二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）

1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）；组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪；甘油不饱和脂肪酸：植物油；组成元素C、H、O

2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分

3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病）；组成细胞膜结构的重要成分；作用合成某些激素（性激素、肾上腺皮质激素）；多晒太阳可转化为维生素D

三、蛋白质：含量最多的有机物(干重占50%)注：组成元素C、H、O、N等

1、单位：氨基酸（20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得）

2、脱水缩合形成肽链。（肽键：—CO—NH—）

3、多样性原因：（氨基酸）种类、数目、排列顺序、肽链的空间结构不同

4、计算：a、肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数

b、蛋白质的分子量＝氨基酸个数×平均分子量－脱去水分子数×18

5、作用：机体的主要成分；形成酶、抗体、激素（胰岛素、生长素）、血红蛋白；提供能量

四、核酸：（组成单位：核苷酸，是由一个磷酸，一个五碳糖，一个含氮碱基组成）

1、作用：遗传物质

2、分类：A、脱氧核糖核酸（DNA），存在细胞核

B、核糖核酸（RNA），存在细胞质内

注：组成元素C、H、O、N、P

五、维生素：生长和代谢的微量元素

1、分类

（1）脂溶性：维生素A（夜盲症）、维生素D（软骨病、佝偻病）、VE、VK

（3）水溶性：维生素B族（脚气病）、维生素C（坏血症）、VPP、叶酸

第三章生命的结构基础

第一节细胞膜

一、细胞膜的结构

1、成分：（骨架）磷脂双分子层＋蛋白质（作为载体，但数量有限）

2、糖蛋白＝蛋白质＋多糖（位于细胞膜外侧，可区别细胞内外）作用：细胞识别、血型决定

3、特点：选择透过性、半流动性（变形虫取食、白细胞吞噬）

二、物质通过细胞膜的方式

1、被动运输：高浓度低浓度、不消耗能量

自由扩散：不需载体（eg：O2、CO2，脂质与膜上磷脂结合进入细胞）

协助扩散：需要载体（eg：H2O、溶于水的离子与有机小分子、葡萄糖进红细胞、Na＋、K＋、氨基酸等）

2、主动运输（主要形式）：低浓度高浓度、需要载体、消耗能量（来自细胞呼吸）（eg：根吸收矿质离子、小肠吸收方式、葡萄糖进入小肠上皮细胞）

3、胞吞（白细胞吞噬细菌）和胞吐（分泌出细胞）：大分子物质或颗粒

三、细胞的吸水和失水：细胞壁：全透性（可利用纤维素酶去处细胞壁）

原生质层（细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质）：选择透过性膜

原理：当细胞外溶液浓度细胞液浓度，细胞失水（质壁分离）

当细胞外溶液浓度细胞液浓度，细胞吸水（质壁分离复原）

四、细胞膜对信息的接受

1、细胞膜的功能：保护细胞内部、控制物质出入、信息交流

2、细胞膜上含有多种受体（如突触后膜上的蛋白质受体），接受不同信息

实验3.1质壁分离（最佳观察对象：成熟活植物细胞，含有有色大液泡）

1、材料：紫色洋葱鳞叶（外表皮）

2、溶液：30％蔗糖溶液

3、方法：引流法

4、现象：液泡变小，紫色加深，细胞原生质层与细胞壁分离

5、质壁分离复原：滴加清水，引流

第二节：细胞核和细胞器

一、细胞核

1、组成：a、核膜：双层膜，上有核孔（RNA等大分子进出细胞核的通道）

b、染色质（分裂期中螺旋化成染色体）：同一物质，不同时期的两种表现

成分：DNA＋蛋白质；能被碱性染料染色（龙胆紫、醋酸洋红）

c、核仁：合成核糖体

d、核基质：含各种营养物质，是细胞核内进行代谢活动的场所

2、作用：储存遗传物质的场所，是细胞生长、发育、分裂增值的调控中心

二、细胞器

1、线粒体：是细胞进行有氧呼吸的主要场所

2、内质网：脂类合成（粗面内质网）、蛋白质运输通道

3、核糖体：合成蛋白质场所

4、高尔基体：动物和植物细胞有机物质加工、转运、分泌，植物细胞还与细胞壁形成有关。

5、叶绿体：光合作用的场所

6、中心体：动物、低等植物细胞分裂有关

7、液泡：内有细胞液，含色素等。调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体：含水解酶，可消化进入细胞的异物及无用的细胞器碎片。

（1）与胰岛素（酶）合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线

粒体（提供能量）。

（2）植物细胞特有的结构和细胞器：细胞壁、叶绿体和大液泡

（3）和能量代谢直接相关的细胞器：线粒体、叶绿体

三、原核细胞和真核细胞的比较

1、原核细胞

（1）细胞较小，无成形细胞核（即无核膜包被，称为拟核）。细胞器只有核糖体。

（2）原核生物如：蓝藻、颤藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体。

2、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有核膜，一般有多种细胞器。

实验3.2颤藻和水绵细胞的比较观察

1、染料：革兰氏碘液，引流法（革兰氏碘液棕黄略显紫色，染色反应呈蓝紫色的称为革兰氏阳性细菌，用G+表示；复染颜色呈红色的称为革兰氏阴性细菌，用G-表示）

2、结论：颤藻——原核生物，色素分布在细胞质中，无染色较深、形态固定的结构（核）；水绵——真核生物，色素分布在带状叶绿体中，有染色较深、形态固定的结构（核）

第三节：非细胞形态的生物——病毒

一、病毒的形态和结构

1、无细胞结构；极小，须在电子显微镜下观察

2、主要成分：核酸（即DNA或RNA）：核心位置蛋白质：构成衣壳

3、营养方式：寄生在活细胞内；

4、分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又称噬菌体）

二、病毒与人类的关系

1、传染病：流感、狂犬病、水痘、腮腺炎、脊髓灰质炎、SARS等

（1）乙肝病毒（HBV）：血液传播、母婴传播。免疫预防为主，防治兼顾的综合政策

（2）艾滋病（人类免疫缺陷病毒HIV）：感染免疫系统中的T淋巴细胞，引起并发症。

第四章生命的物质变化和能量转换

第一节：生物体内的化学反应

一、合成反应和分解反应

1、合成反应：小分子合成大分子（氨基酸合成蛋白质，单糖合成多糖）

2、分解反应：水解反应（淀粉、脂肪、蛋白质的分解）、氧化分解反应（葡萄糖的氧化）

二、生物催化剂——酶

1、酶：活细胞产生具催化能力的生物大分子，大多为蛋白质，少量为RNA。

2、性质：高效性、专一性

3、响酶活性的因素：PH值、温度（最适度前，随条件增加而增强；超过后则逐渐减弱）

三、生命活动的直接能源——ATP

1、ATP：腺苷三磷酸简式：A－P～P～P，A代表腺苷（腺嘌呤核苷），P代表磷酸基，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。

2、ATP－→ADP+Pi+能量（水解断裂最外侧高能磷酸键，释放能量用于生命活动），ADP+Pi+能量－→ATP（能量来源：动物来自细胞呼吸，植物来自细胞呼吸和光合作用）

第二节光合作用

一、光合作用的研究历史

二、叶绿体及其色素

1、方程式

2、叶绿体及结构图,课本P66（双层膜、类囊体膜上有色素）

3、叶绿体色素(由上至下)：胡萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素（1/4）吸收蓝紫光；叶黄素（黄色）；叶绿素a（蓝绿色）；叶绿素b（黄绿色）叶绿素（3/4）吸收红橙光与蓝紫光

三、光合作用的过程（P68――70）

1、光反应：位置：类囊体膜产物：ATP、NADPH氧气

2、暗反应：位置：基质中间产物：三碳化合物终产物：(CH2O)

注能量变化：光能→叶绿素→中活跃的化学能ATP→（CH2O）中稳定的化学能。

3、影响因素：

（1）光照强度——影响光反应

（2）CO2浓度——影响暗反应

（3）温度——影响酶（25－30度最佳）

（4）水、无机离子

实验4.3叶绿体中色素的提取和分离

步骤：a、碾磨：加试剂：无水酒精（目的：让色素充分溶解在酒精中，便于提取色素）

固体：石英砂（目的：加快碾磨速度）CaCO3(防止叶绿素被破坏)

b、过滤

c、滤纸条上画滤液细线：

d、分离：纸层析法（各种色素因随着层析液在滤纸上扩散的速度不同而分层。）

第三节细胞呼吸

一、糖的有氧呼吸：（P80图4-25）

1、反应方程式：C6H12O6+6O26CO2+6H20+能量

2、过程：第一阶段：细胞质内：葡萄糖分解为丙酮酸，脱下少量[H]和能量――糖酵解

第二阶段：线粒体内：丙酮酸被彻底分解为CO2，脱下大量[H]和能量――三羧酸循环

所有脱下的[H]与吸进的O2合成水，并合成大量ATP

二、糖的无氧呼吸：（微生物的无氧呼吸为发酵）

1、酒精发酵：酵母菌分解葡萄糖为酒精和CO2即C6H12O62C2H5OH(酒精)＋2CO2＋能量

2、乳酸发酵：乳酸菌分解葡萄糖为乳酸即C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)＋能量

第四节生物体内营养物质的变化

1、糖类、脂类和蛋白质之间可以转化

2、糖、脂肪代谢终产物CO2和H2O，蛋白质最终代谢产物：CO2，H2O和尿素

3、营养异常引起的疾病

第五章生物体对信息的传递和调节

第一节动物体对外界信息的获取

一、动物体对物理信息的获取

1、皮肤感受器：痛感受器、接触感受器、温度感受器、压力感受器

2、光感受器——视网膜的视细胞

3、声波感受器：耳蜗（前庭器感受身体平衡）

其他：鱼类侧线、蛇的颊窝等

二、动物体对化学信息的获取

1、鼻腔中的嗅细胞、舌上味细胞

第二节神经系统中信息的传递和调节

一、信息在神经系统中的传递

1、神经元（神经细胞）：神经系统功能、结构单位。

（1）树突：短而多，收集信息

（2）神经元细胞体：有细胞核及细胞器，是营养、代谢中心

（3）轴突：长而少，传出信息

2、反射：神经调节的基本方式

3、反射弧：（完成反射的基础）感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

（一）神经冲动传导——信息在神经元内以生物电的形式传导

1、静息电位：内负外正（即膜内负电荷，膜外正电荷）

2、刺激后产生：内正外负（Na+内流）

3、一个神经细胞内，传导是双向的。

（二）突触传递——神经元间以化学物质传递

突触前膜（上一神经元轴突末端，内有线粒体、突触小泡）

1、突触突触间隙具有神经递质酶，分解多余递质，控制传递时效

突触后膜（下一神经元树突或细胞体膜，上有蛋白质受体可与化学物质结合）

2、单向传导：突触前膜→突触间隙→突触后膜

二、脊髓的调节功能

1、脊髓（低级中枢）：上连延髓，外围白质（神经纤维集合而成），中间灰质（神经元细胞体密

集而成）

2、总在脑的控制下调节排泄运动、下肢运动等。

三、脑的高级调节功能——条件反射

1、脑中的大脑最发达，外层为灰质，称为大脑皮质（分布着较多功能区）

2、反射分类：

（1）非条件反射（先天具备的能力）

（2）条件反射（后天培养）：会发生改变

3、强化：无关刺激（铃声）与非条件刺激（食物）在时间上的结合。（用于培养条件反射）

四、自主神经（植物性神经）对内脏活动的调节

1分类：交感神经（紧张时占优势）和副交感神经（安静时占优势），作用结果相互拮抗。

第三节内分泌系统中信息的传递和调节

一、人体内分泌腺

1、激素：内分泌腺分泌后直接进入血循环到作用器官

2、肾上腺：肾上腺皮质激素——调解水、盐、糖的代谢

肾上腺素——后者平时分泌少，仅在特殊情况（失血、剧烈运动、紧张等）下分泌增加，使人心跳加快、血压升高、呼吸加快、血糖增加。

3、生殖腺：雄性激素：睾丸分泌。雌性激素：卵巢分泌

4、垂体（分泌）生长激素分泌量：婴幼儿期多：巨人症；少：侏儒症

促激素：调节其他内分泌腺的分泌（如：促甲状腺素、促肾上腺素、促性激素）

二、甲状腺激素的调节（第二册书P20图5-21）

1.分泌甲状腺素，碘（原料），

2.作用：促进新陈代谢、生长发育，兴奋中枢神经系统

3.表现：成人，过多（甲亢），消瘦易激动；过少，甲状腺肿大婴幼儿时期较少：呆小症

4、激素的负反馈调节：

定义：反馈信息与控制信息作用相反定义：反馈信息与控制信息作用相同

作用：控制信息的纠正与减弱作用：控制信息的加强和强化

举例：第二册书P20举例：排便、血液凝固、分娩

三、血糖的调节

1.分泌胰岛素、胰高血糖素。两者相互拮抗

2.饭后，血糖升高，胰岛素分泌，加速血糖分解，促使血糖合成糖原

注：胰岛素含量持久不足——糖尿病

3.饥饿，血糖低，胰高血糖素分泌，促使肝糖原分解为葡萄糖（肾上腺素协同作用）

第四节动物体的细胞识别和免疫

一、免疫

1、免疫系统

2、免疫是建立在细胞识别基础上。

3、免疫类型：分为非特异性免疫和特异性免疫

二、细胞识别

1、细胞识别功能与细胞膜表面的糖蛋白和糖脂有关（血型也与此有关）

2、抗原（如疫苗）：被免疫系统排斥的物质，多为外源性的，少数为内源性（自身衰老、损伤或突变细胞）

三、非特异性免疫与特异性免疫

1、第一、二道防线：非特异性免疫（先天性免疫）

第一道：完整的皮肤和黏膜——阻挡病原体和有毒物质进入，并分泌杀菌物质

第二道：吞噬细胞和溶酶体——溶解、吞噬和消灭细菌

2、第三道防线：特异性免疫：非特异性免疫（一种淋巴细胞对应一种抗原）

第三道：B淋巴细胞和T淋巴细胞——产生抗体，清除抗原

3、体液免疫（B淋巴细胞的免疫）

4、细胞免疫（T淋巴细胞的免疫）

第五节植物生长发育的调节

1、感光部位：胚芽鞘尖端。发生弯曲的部位：尖端以下部位。

2、生长素大多集中在生长旺盛的部位(如芽尖、根尖、发育着的种子)。生长素见光分解。运输时有生物极性，人为改变其形态、位置不影响生物学形态。

3、向光弯曲原理：胚芽鞘受单侧光作用，使背光侧生长素多于向光侧，致使背光侧生长比向光侧快而表现向光弯曲。

4、生长素调节作用的两重性：低浓度促进生长，高浓度（超过最适浓度）抑制、受害或死亡。

5、顶端优势：顶芽生长，侧芽因积累顶芽向下输送的生长素而受抑制。（如：松、杉等。茶叶摘心为去除顶端优势，使枝叶繁茂）

6、天然植物激素的类型及作用

（1）生长素、赤霉素、细胞分裂素：促进细胞的伸长和分裂

（2）脱落酸、乙烯：促进器官的成熟、衰老。

7、植物激素在农业生产上的应用

（1）促进扦插枝条生根。

（2）促进果实的发育。用生长素处理未受粉的雌蕊的柱头，子房也能正常发育成果实，但没有种子，即得无籽果实。（如无籽番茄、无籽黄瓜)

（3）防止落花落果。

（4）其他：如催熟、促进种子萌发

第六章遗传信息的传递和表达

第一节遗传信息

一、DNA是遗传物质

1、验证实验：噬菌体侵染细菌实验（前者为病毒，结构是蛋白质外壳，内含DNA）

原理：运用同位素跟踪法（DNA含P不含S）

侵染过程：吸附注入复制组装释放

二、DNA分子的双螺旋结构

1、DNA（双链）基本单位：脱氧核苷酸磷酸+脱氧核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、

鸟嘌呤G、胞嘧啶C）（第一册P30图2-15）

2配对原则：A与T、G与C（已知其中一条链的碱基顺序，可以推导出互补链）

3、DNA分子平行双链的构架上下由磷酸与脱氧核糖连接成多核苷酸链

双链间以碱基配对（氢键）相连

三、蕴藏在DNA分子中的遗传信息

1、DNA的多样性：排列方式=4n(n为碱基对数）

2、基因：携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA区段。（基因决定蛋白质的合成）

3、遗传信息：脱氧核苷酸的排列顺序

补充：组成关系：染色体（DNA+蛋白质）〉DNA〉基因〉脱氧核苷酸

第二节DNA复制和蛋白质合成

一、DNA复制

1、过程:边解旋边复制

2、方式：半保留复制

二、遗传信息的转录

1、RNA（单链），（可分为mRNA、tRNA、rRNA）

2、基本单位：核苷酸（第一册P30图2-16）：磷酸+核糖+含氮碱基（腺嘌呤A、尿嘧啶U、鸟嘌呤G、胞嘧啶C）

3、转录：是以DNA为模板合成信使RNA（mRNA）的过程。地点：细胞核内。

4、mRNA分子内的碱基排列顺序称为“遗传密码”，其中可决定氨基酸顺序的每三个相邻碱基称为“密码子”。（tRNA上的三个碱基是“反密码子”）

三、翻译

1、定义：指以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（位置在细胞质中。）

2、DNA(基因）、密码子、氨基酸、蛋白质的数值关系

3、mRNA中碱基3n个

4、DNA（双链）中碱基6n个

四、中心法则及其发展

1、图解

2、RNA的自我复制及在逆转录酶的作用下合成DNA，是对中心法则的补充

第三节基因工程与转基因生物

一、基因工程

1、三种必要工具：切割DNA工具——限制性内切酶；拼接DNA工具——DNA连接酶；运载体——质粒（双链闭环的DNA分子）

2、基因工程的基本步骤：A、获取目的基因；B、目的基因与运载体重组；C、重组DNA分子导入受体细胞；D、筛选含目的基因的受体细胞

二、转基因生物产品的安全性

1、转基因生物本身是否对生态环境造成不利

2、转基因生物产品是否对人类健康造成损害

第七章细胞的分裂和分化

第一节生殖和生命的延续

一、无性生殖——亲子代极其相似

1、分类：

（1）分裂生殖：（单细胞生物特有）如细菌、草履虫

（2）出芽生殖：母体→芽体→新个体，如水螅、酵母菌。

（3）孢子生殖:：母体→孢子→新个体，如青霉、曲霉（真菌）、蕨类

（4）营养繁殖：植物的营养器官（根、茎、叶）发育为新个体。如马铃薯、草莓、蒜运用于扦插、分株、嫁接

二、有性生殖——遗传性变异的来源

1、定义：通过亲本产生生殖细胞，雌雄生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体的方式。

2、卵式生殖：卵与精子结合的生殖方式。（高等动物和人类唯一的生殖方式）

3、受精作用：卵与精子（称为配子）结合成为（受精卵）合子的过程

4、意义：有性生殖所产生的后代往往比亲本有着更强的适应环境变化的能力

第二节有丝分裂

一、有丝分裂过程

1、细胞周期：（有增殖能力）细胞一次分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程。

（1）间期：G1期、S期：DNA复制及有关蛋白质的合成、G2期

（2）分裂期

①前期：染色体（含染色单体）出现，核膜、核仁消失

②中期：着丝粒排在赤道面上，数目、形态最清晰

③后期：着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍（染色单体消失）

④末期：纺锤体消失，核膜、核仁出现，染色体解螺旋为染色质。（植物细胞中央出现细胞板，两侧有高尔基体，动物细胞膜中央凹陷缢缩成两个子细胞）

2、意义：先复制、再平均分配，保证亲子代染色体数目形态相似，以及遗传性状的稳定性和连续性。

3、动植物有丝分裂区别：在前者有中心体，末期细胞膜凹陷；后者末期产生细胞板间隔；

二、细胞周期

1、通常间期较长，为分裂期做物质和能量准备

2、细胞分裂后的途径

（1）增殖细胞：骨髓细胞、消化道粘膜上皮细胞、植物形成层、生长点

（2）暂不增殖（G0）细胞：始终持有分裂能力（肝、肾细胞）

（3）不增殖细胞：神经细胞、骨细胞、成熟红细胞等

实验7.1植物细胞有丝分裂的观察

1、材料：洋葱根尖（即生长点部位）

2、过程：固定―→解离－→漂洗―→染色―→压片―→镜检

20％HCL龙胆紫/醋酸洋红先低后高

解离目的：使根尖酥软，组织细胞易于分散；漂洗目的：洗去解离液，便于染色；

压片：方法是拇指轻按，不能研转。目的是使根尖成均匀的薄层便于观察

第三节减数分裂

一、减数分裂过程

1、特点：复制一次，分裂二次，结果子代染色体数是亲代的一半。（产生的是生殖细胞）

2、同源染色体、联会形成四分体（1个四分体中有2条染色体共含4个单体）

3、减数第一次分裂与减数二次分裂的具体过程（表格）

二、精子和卵子的形成：（第二册书P87图7-19）

1、精子的形成：1精原细胞－（间期）→1初级精母细胞－（减数第一次分裂）→2次级精母细胞－（减数第二次分裂）→4精细胞→(变形)4精子

2、卵子的形成：1卵原细胞－（间期）→1初级卵母细胞－（减数第一次分裂）→1次级卵母细胞（大）+1第一极体（小）－（减数第二次分裂）→1卵细胞+3第二极体（退化）

3、受精卵子（合子）=精子+卵细胞配子：精子/卵细胞

三、减数分裂和有性生殖的意义

1、生物因为减数分裂与受精作用，才保证亲、子代染色体数的恒定，以及生物体遗传性状的相

对稳定。

2、有性生殖的意义：保证后代遗传稳定性、增加生物多样性、增强生物适应环境变化的能力

（1）含同源染色体的细胞：体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞、受精卵

（2）细胞分裂图识别

有丝分裂：细胞内有同源染色体、后期着丝粒分裂

减数第一次分裂：有同源染色体、四分体或同源染色体分离（后期细胞有大小为初级卵母细胞）

减数第二次分裂：无同源染色体、后期着丝粒分裂（后期细胞均分为初级精母细胞或第一极体）

第四节细胞分化和植物细胞的全能性

一、细胞分化

1、定义：同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。

2、细胞分化的原因：基因的选择性表达

3、特点：稳定的、不可逆的变化

二、植物细胞的全能性

1、细胞全能性：单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能。

2、组织培养的条件

（1）无菌条件、控制温度、pH和光照条件

（2）含有糖类、无机盐、维生素、植物激素等物质的人工配制培养基

3过程：离体的植物器官、组织或细胞――→愈伤组织――→根、芽――→植物体

第五节克隆

一、克隆

1、定义：无需生殖细胞结合，直接由个体的部分组织或一个体细胞分裂分化成新个体。

2、动物克隆的方法一般是：供体（被克隆个体）的体细胞核＋去核卵细胞→重组细胞→早期胚胎→克隆个体

二、动物克隆技术的应用

1、繁育优良性状的家畜、治疗人类遗传病、抢救濒危物种、保护生物多样性

三、动物克隆技术与社会伦理

1、我国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆

2、四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

第八章遗传与变异

第一节遗传规律

一、孟德尔及其科学研究的方法

1、遗传学奠基人：孟德尔

2、方法：用（自花传粉）豌豆做实验。

3、两条基本规律：基因的分离定律、基因的自由组合定律（必须在减数分裂过程中）

二、基因的分离定律

1、符号：P：亲本、F1：子一代、F2：子二代、X：杂交、?：自交、♀：雌性、♂：雄性

2、相对性状：同种性状的不同表现。性状分离：杂种后代呈现不同与亲本的现象

3、测交：未知基因型与隐性亲本杂交。一对相对性状比1：1，两对相对性状比1：1：1：1

4、基因型为内在性状基因组成，表现型是基因型的外在表现。

5、等位基因：一对同源染色体同一位置上、控制相对性状的基因。（如：Aa）

6、一对杂合体（Aa）自交：后代基因型比1：2：1表现型比3：1

7、基因分离定律的实质第三册书P7

三、基因的自由组合定律及应用

1、两对杂合体（AaBb）自交：后代表现型比9：3：3：1（其中基因型9种，各种表现型纯合体比1：1：1：1）

2、基因的自由组合定律实质

第二节伴性遗传

一、性别决定

1、染色体类型：常染色体+性染色体

3、性染色体类型：A、XY型（较普遍）——后代性别取决于雄性性染色体中是否含Y染色体

B、ZW型：雌性ZW、雄性ZZ——昆虫、鸟类、某些两栖类和爬行类

4、染色体组成：A、果蝇：♀6+XX（配子:3+X）♂6+XY(配子：3+X或3+Y)

B、人：♀44+XX（配子:22+X）♂44+XY(配子：22+X或22+Y)

二、伴性遗传

1、控制的基因位于性染色体上：伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传

2、伴X隐性遗传：如红绿色盲、血友病（注：白化病为常染色体隐性遗传病）

3、色盲遗传原理：母亲致病基因传儿也传女，父亲的致病基因只传女儿。

注：母色盲，儿子必定色盲；父正常，女儿绝对表现正常（有携带可能）

第三节变异

一、基因重组

1、原因：a、非同源染色体自由组合b、同源染色体间非姐妹单体的交叉互换

2、定义：有性生殖过程中，控制不同性状的基因间重新组合，使后代出现不同于亲本的类型。

二、基因突变（如：镰刀型细胞贫血症）

1、定义：基因内部结构变化，即DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换

2、基因突变分类：自然突变＋人工诱变（物理或化学因素，如：射线、秋水仙素。太空育种法）

3、基因突变特点：普遍性、自然发生率低、不定向性，可逆性

4、意义：产生新基因的主要来源

5、发生部位

（1）发生在体细胞中，则当代表现，突变不遗传给后代

（2）发生在生殖细胞中，则突变可遗传给后代

三、染色体畸变

1、定义：染色体结构和数目的变异。

2、结构变异：缺失、重复、倒位、易位

3、数目变异

（1）非整倍化变异：大多有害，如：性腺发育不全症(XXY)，先天愚型(21－三体综合症)

（2）整倍化变异：如单倍体、多倍体

4、单倍体：生物体细胞染色体数与本物种配子染色体数相同的生物。

5、单倍体育种优点；可缩短育种年限（原因：后代不发生性状分离）

（1）育种方法：花粉离体培养→单倍体→单倍体萌发的种子或幼苗，使用秋水仙素→稳定遗传的纯合体

（2）秋水仙素作用：不影响染色体间期复制，因阻碍纺锤体的形成，导致加倍的染色体不分离

6、多倍体育种：可对萌发的种子或幼苗使用秋水仙素。

7、无籽西瓜的培育过程：（第三册书P26图8-27）

第四节人类遗传病和遗传病的预防

一、遗传病的常见类型

常染色体显性遗传病：正常人为隐性纯合体，一般代代相传（如多指症、并指（趾）症）

常染色体隐性遗传病：患者为隐性纯合体，一般为隔代遗传（如：白化病）

1、单基因遗传病X连锁显性遗传病：后代只要得到一个带有致病基因的X染色体，不论男女都患病(通常女性多于男性）（如：抗维生素Ｄ佝偻病）X连锁隐性遗传病：患者男性多于女性，隔代遗传，交叉遗传（父传女，母

传子和女）Y连锁遗传病：有血缘关系的男性发病

2、多基因遗传病：（如：唇裂、原发性高血压、冠心病、精神分裂症）

3、染色体遗传病：如唐氏综合症（21三体综合症、先天愚型）、猫叫综合症、性腺发育不良

（1）遗传规律推导口诀：无中生有为隐性，如是女儿定为常。有中生无为显性，如是女儿定为常。

（2）推论家族遗传图普顺序：1、根据有无性状分离判定显隐性

2、假设伴Y遗传，即只有男性发病，（有无矛盾）

3、假设伴X遗传，（有无矛盾）

4、前者皆否定，则为常染色体遗传

二、遗传病的预防

1、禁止近亲结婚：（我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系禁止结婚）第三册书P35图

2、遗传做好优生工作，预防遗传病发生的主要手段之一；遗传病患者、生育过患儿、家族中有病史或直系生过畸形儿、高龄孕妇、接触放射性物质或感染病毒的孕妇。

3、避免遗传病患儿出生（措施产前诊断）

4、其它：倡导婚前体检、提倡“适龄生育”有利于优生

第九章生物进化

第一节生物进化的证据

一、生物进化的证据

1、胚胎学证据

2、比较解剖学证据：同源器官、痕迹器官（盲肠、阑尾）

3、生物化学证据：生物亲缘关系越近，同种物质含量越相似

4、古生物化石证据：

（1）早期地层：古生物化石越简单，越低等；晚期地层：古生物化石越复杂，越高等

（2）证明：生物是进化而来的；生物进化的顺序是：由简单到复杂（包括从单细胞到多细胞）；由低等到高等；由水生到陆生。

二、生物进化历程

1、（地球上最早出现）原核生物→真核生物→植物和动物

2、陆生植物进化历程：蕨类植物→裸子植物→被子植物

3、陆生脊椎动物进化历程：两栖动物→爬行动物（其中一支进化为鸟类）→哺乳动物→人

三、生物的进化规律

1、规律——生物界向着多样化和复杂化方向发展

（1）细胞数量：由单细胞到多细胞

（2）器官结构和生理活动：由简单到复杂发展C、生活环境：由水生到陆生

2、适应辐射：导致生物多样性大大增加，是生物进化的形式之一

3、生物进化是前进性发展的，是不可逆的。我们必须重视对动植物资源的保护和合理利用。

第二节生物进化理论

一、达尔文：《物种起源》，提出自然选择学说为基础的生物进化学说。（物竞天择）

二、自然选择学说

1、变异和遗传：可遗传变异是生物进化的内在因素，是自然选择发生作用的基础

2、繁殖过剩

3、生存斗争：

（1）生物与无机自然环境之间的斗争

（2）种间斗争：不同物种间争夺食物和生存空间

4、适者生存C、种内斗争：同种生物争夺生活场所、食物、配偶或其它生活条件

三、自然选择的作用——形成生物界的多样性和适应（自然选择的结果）现象

四、现代进化理论

1、种群是生物进化的基本单位

2、突变和基因重组产生进化的原材料

3、自然选择主导着生物进化的方向

4、隔离是新物种形成的必要条件

五、灭绝

第十章生物多样性

第一节生物多样性及其价值

一、遗传多样性

1、由遗传物质改变引起的生物体性状的改变（基因突变、基因重组、染色体畸变）

2、检测遗传多样性的简单方法：聚合酶链反应PCR。可靠方法：测定基因组全序列

3、意义：A、有效增大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存

B、为物种提供进化材料，有利于物种进化和发展

二、物种多样性及其测量

1、物种多样性是衡量一定区域中生物资源丰富程度的指标。

2、测量：种群密度调查——动物用标记重捕法

3、辛普森指数是测定群落组织水平最常用的指标——指数大，表示物种多样性程度高

常用调查方法：样方法

三、生态系统多样性

1、生态系统组成：A、非生物成分——生境

B、生物成分——生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌、腐食性动物）

2、生态系统＝生境＋群落生境多样性是生态系统多样性的基础，生物群落多样性可以反映生态系统类型的多样化

四、生物多样性的价值

1、意义：人类社会生存和发展的物质基础，提供生物资源及适宜的环境

2、经济价值：食物、医药、木材、森林的非材用产品

3、生态学价值：涵养水源、保护水土、调节气候、对污染物质的吸收和分解、具科学研究价值

第三节人类活动对生物多样性的影响

一、人类活动对物种多样性的威胁

1、濒危动物：大熊猫、华南虎、蓝鲸、丹顶鹤

2、人类多生物资源的过度利用，是物种多样性减少的重要原因之一

二、人类活动对生态系统多样性的影响

1、栖息地破坏：物种灭绝的主因

2、环境污染（食物链富集作用）：大气污染、水污染、噪声污染、臭氧层破坏

3、其它：外来物种的引入、偷猎走私、过度放牧、水利工程及城市化建设等

三、人类活动对遗传多样性的影响

1、人类活动对物种和生态系统多样性的影响，结果会导致遗传多样性的丧失

2、保护种群遗传多样性，是保护各物种以及人类明天的生存

第四节生物多样性保护与可持续发展

一、保护生物多样性的公约

1、《生物多样性公约》：组织基地在加拿大蒙特利尔

2、濒危野生动植物种国际贸易公约

二、保护生物多样性的有效措施

1、就地保护:措施——建立自然保护区，包括风景名胜区和森林公园

2、迁地保护：目的是为了增加濒危物种的种群数量

措施：动物——建立动物园、水族馆和人工繁殖基地

植物——建立植物园和树木园

3、离体保护：种子库、基因库

三、生物多样性与可持续发展

1、定义：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展

2、三大原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则

图记：细胞图、光合作用图、呼吸作用图、反射图、神经元图、细胞有丝分裂与减数分裂图、激素三级调控图、生长素对根芽茎作用图、DNA结构图、中心法则图、RNA指导蛋白质合成图、果蝇染色体组成图、遗传图等要背。

知识详解参阅《高中生物学案（等级考）》第二版（网上、新华书店有售）

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